CONCEPTOS GENERALES Y DESCUBRIMIENTOS SOBRE LA INTELIGENCIA

No existe una definición completa y precisa de la inteligencia, toda vez que no se conocen todavía muchos aspectos del funcionamiento de la inteligencia y su ubicación en el cerebro humano. Se la define como la facultad de entender o de conocer. Más recientemente se la ha definido como la capacidad de aprender y entender rápida y correctamente; también se dice que es el conjunto de estilos cognoscitivos hacia determinados modelos de pensamiento, de percepción y de resolución de problemas complejos, e incluso de eliminación de bloqueos mentales.

Wertheimer nos dice que el proceso mental del pensamiento entendido como “proceso productivo” tiene:

1.      Los factores y operaciones esenciales para el pensamiento son los siguientes:

·         Agrupar.

·         Centrar.

·         Reorganizar.

·         Estructurar y relacionar estructuras.

·         Segregar.

·         Jerarquizar.

·         Separar.

·         Unificar.

2.   Relación de parte-todo.

3.  Relación de la lógica formal tradicional con todo el proceso mental. Los términos que maneja la lógica tradicional son:

·         Definiciones.

·         Comparaciones y discriminaciones.

·         Análisis.

·         Abstracción.

·         Generalización.

·         Formar conceptos de clase.

·         Proposiciones, inferencias y silogismos.

4.      El clásico asocianismo

5.      Verdad estructural.

Por su parte, Thurstone dividió la inteligencia en seis facultades primarias e independientes:

·         Comprensión verbal.

·         Memoria.

·         Razonamiento.

·         Fluidez verbal.

·         Aptitud numérica.

·         Factor espacial.

J. P. Guilford decía que  la inteligencia es multidimensional, proponiendo una clasificación tridimensional con cuatro clases de operaciones mentales:

·         Memoria.

·         Cognición.

·         Pensamiento convergente.

·         Pensamiento divergente.